Wednesday, November 1oth
Hi everyone!
Page. 25 (activity book): everything.
We will correct tomorrow
Monday, November 8th
- Correct A.B pág 21(1,2)
- Do P.B page 22, 23 (reading) active. 1
- Do A.B page 22 (act. 1,2,3) and page 23 (act.5) AUDIO ACT 5
Friday, November 5th
- Correct PB page 20
Activ. 1: Jungles´ uncle .
Activ. 2:
Correct A.B page 20
- Watch this video about the zero conditional.
- Do P.B page 21 (act.1)
- Do A.B page 21 (act. 1,2)
Thursday, November 4th
Good morning.
Do pipils´book page 20 (act.1,3)
and activity book page 20 ( act. 1,2) ***reply**** is answer
Correct the homework: activity book page 19
Wednesday, November 3rd
Hi everyone!
First of all correct your homework: Answer keys (Activity Book page 18 )
Activity 1: 1- email, message / 2- football, ball/ 3- bottle, brother/ 4- work, expensive
Activity 2 : 1C / 2A/ 3A/ 4C
Today we have to see something new, the first and the zero conditional.
Tuesday, November 2nd
Good morning everyone!!
Today you have to do:
Pupils´book page 18. Here you have three listening activivites.
Here below you can click and listen to the audios.
Activity book page 18
Monday, October 18th
Good morning!
Do pupils book page 12 (act. 1, 3) and activity book page 12 .
Friday, October 15th
Today: Pupils book page 15 ( activities 1,2) and Activity book page 15 (act. 1, 2,3)
Review grammar: comparative/ present simple/
Thursday, October 14th
Today you have to :
In your Pupils book pages 10, 11:
-Answer activity 1.
-Read the story "King Canute´s day on the beach"
-Then do: Activity book page 10, 11 ( act. 1, 2, 3, 4)
BIENVENIDOS AL CURSO 21-22
Thursday, 10th June
To review for the exam. Some liveworksheets of "have/ get something done"
Wednesday, 9th June
What is the second conditional?
It is used to imagine future situations that are imposible to happen.
Here, there are some activities to practice.
VIDEO OF SECOND CONDITIONAL
Monday, 31st May
Thursday, 20th May
Here you have some practice for the exam of tomorrow!
And these are to practice "used to"
Wednesday, 5thMay
Monday, 25th April
Here, it´s a video with a summary of the book we are reading this term:
"FANTASTIC MISTER FOX" of Roald Dahl.
Tuesday, 20th April
SO, SUCH
In this unit we are practising MODAL VERBS, such as should, ought to, have to, needn´t, must...
Here you are a short quiz to practise:
Monday, 22nd March
More Questions tag ( to practice)
Quizizz Countables and Uncountables
Wednesday,17th March
Happy Saint Patrick’s day!!
How much do you know about this day?
Do this QUIZ!
Tuesday, 16th March
5ºA y B:
Monday, 15th March
Tuesday, 9th March
REVIEW OF MUCH, MANY, A LOT OF
Monday, 8th March
VIDEO: A LITTLE, A FEW
Monday, 1st March
HOW TO WRITE A STORIE
Useful words: First,
Next, then
Finally,
We use the past simple when we are telling a storie.
Look at this example:
First, I met my friends to have lunch together. We went to my friend´s house.
Then, my best friend´s mother went shopping and we played together and watched TV.
My friend wanted to make macarroni for lunch.
Finally, we boiled the pasta and made some delicious macarroni.
Alumnos de 5ºC, ahora podéis hacer el writing del libro pág 64 (ejercicio 4).
Friday, 26th February
Homework: (5th A and B)
-Activity Book: page 64-1 (there is some useful vocabulary in your Pupil´s Book- page 64)
Thursday, 25th February
WEDNESDAY, 24TH FEBRUARY
Hello!!
Seguimos con la lectura del libro de TINTIN.
HOMEWORK:
- Leer
EN CASA el siguiente capítulo (terminamos CHAPTER 3 y leemos CHAPTER 4) Y continuar con el resumen.
(Ya sabéis, 3 líneas más aproximadamente; podéis ir haciéndolo en word o
powerpoint, ya que al final reuniréis todos los resúmenes y tendréis que
enviarlos como trabajo final).
TENÉIS HASTA EL PÓXIMO MIÉRCOLES, 3 DE MARZO PARA LEER HASTA EL CAPÍTULO 4.
Pages 16-17 Pages 18-19
- Cuando hayáis leído los dos capítulos. Hacéis los ejercicios de la página 39 en vuestro cuaderno. Pages 38-39
TUESDAY, 23rd FEBRUARY
HOMEWORK:
THURSDAY, 18th FEBRUARY
HOMEWORK:
Make a recipe:
Useful language:
-First, second, secondly, then, third, now, after that..., next, finally;
-Grams= gramos; a pinch =una pizca; ounce=onza (de chocolate)
-Tools: teaspoon, spoon, tablespoon=cucharada, mixer=batidora, cup=taza...
En esta foto podéis haceros una idea de cómo organizar la actividad (no es necesario poner la parte de servings or notes)
MONDAY, 15th FEBRUARY
WOULD YOU RATHER HAVE A COOKIE OR SOME SNACKS?
Thursday, 11th February
Hello!!
Ya sabéis que hemos comenzado la lectura del libro de Tintin. Ya hemos leído el primer capítulo. Por tanto, para casa:
- Tenéis que escribir en vuestro cuaderno un resumen de unas 3 líneas sobre el primer capítulo. (en Inglés!).
- Leer EN CASA el siguiente capítulo (CHAPTER 2) Y continuar con el resumen. (3 líneas más aproximadamente; podéis ir haciéndolo en word o powerpoint, ya que al final reuniréis todos los resúmenes y tendréis que enviarlos como trabajo final). TENEIS HASTA EL 24 DE FEBRERO PARA LEER EL CAPÍTULO 2. Pages 8-9 Pages 10-11
- Cuando hayáis leído los dos capítulos. Hacéis los ejercicios de la página 38 y nos mandáis la foto a nuestro correo. Pages 38-39 ( hacer solo la pág.38)
Sunday, 7th February
El viernes tuvimos el examen del tema 4 por fin! Pero en 5ºA y B os mandé un pequeño ejercicio de Writing para el lunes. Esto es lo que tenéis que hacer.
- Your friend sent you a present for your birthday, which you liked very much.
Write a note to your friend. In your note you should:
- thank him7her for his7her present.
- explain why you liked it.
- suggest meeting him/her at McDonalds or Burger King.
Recordad que también os mandé estudiar los grupos de HAVE-HAD-HAD; BE-WAS/WERE-BEEN; DRINK-DRANK-DRUNK
Thursday, 4th February
Hola chic@s!!
Ya sabéis que mañana tenemos control del tema 4. Podéis practicas con las fichas que hemos hecho estos días, o bien buscando en la página de Liveworksheets lo que queráis repasar (Ej: Present Perfect, Illnesses... y os saldrán un montón de actividades de repaso).
Os dejamos algunos enlaces para repasar:
MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO
5ºA y B:
Recordad que estamos repasando el Presente Perfect y por eso tenéis que seguir estudiando la lista de verbos. Mañana vuelvo a preguntar el cuadro de BE-WAS/WERE-BEEN
LUNES, 1 DE FEBRERO
Review- page 53 ACTIVITY BOOK- 1, 2, 3 and 4
VIERNES, 29 DE ENERO
Hoy hemos hecho la página 51 del Pupil´s Book y del Activity Book
Homework:
Ficha de inglés ( que os he entregado en clase)
HAVE YOU EVER...?
JUEVES, 28 DE ENERO
Hoy hemos leído las páginas 48-49 y hemos hecho los ejercicios 1 y 2 del Activity Book (pág. 48)
HOMEWORK:
MIÉRCOLES 27 DE ENERO
Usamos el Present Continuous para hablar de una acción que está sucediendo en este momento, pero también para hablar de futuro, de planes que ya tenemos organizados.
Structure:
to be + V-ing
MARTES 26 DE ENERO
Hola!!
Hoy en Inglés hemos hecho la página 46 de Pupil´s Book (hemos leído el texto y copiado el vocabulario en negrita en nuestro cuaderno y después hemos hecho el ejercicio 2 y 3)
HOMEWORK:
Activity Book: page 46- 1, 2
LUNES 25 DE ENERO
Hoy hemos corregido los deberes del viernes.
Después hemos hecho el ejercicio 2 de la página 45 y el 1 de la página 53, del Pupil´s Book.
VIERNES 22 DE ENERO
Hoy hemos explicado en clase el uso de for y since. Después hemos hecho el ejercicio 2 y 3, pág. 45 del Activity Book (terminar en casa).
Writing:
Activity Book-page 41: 1- to 4
JUEVES 21 DE ENERO
Hola chic@s,
esperamos que estéis bien los que estáis en casa. Hoy hemos hecho lo siguiente:
Pupil´s Book: pág. 44- Leemos los textos de Whatsapp y subrayamos los tiempos en Present Perfect (HAVE + III COLUMN or - ED) que encontremos en los textos. Hacemos el ejercicio 1 cuando terminemos de leer.
Activity Book: Pág.44- Hacemos los ejercicios 2 y 3 con este listening: Listening pág 44
HOMEWORK:
Activity Book: pág 44- ej 1 y pág 45- ej. 1
MIÉRCOLES 20 DE ENERO
Buenos días! Hoy hemos dedicado nuestra sesión de clase a repasar el vocabulario de la unidad y la estructura del PRESENT PERFECT. Repasad en casa las dos cosas.
MARTES 19 DE ENERO
Hoy ya por fin es el último día en casa.
LUNES 18 DE ENERO
Good morning students!!!
1.Hoy vamos a estudiar otro bloque de verbos (desde HAVE hasta HEAR).
Los copiamos en el cuaderno y buscamos el significado de los verbos en el diccionario o en:
https://www.wordreference.com
Be careful!! Hay verbos regulares (OPEN-OPENED) e irregulares (WRITE-WROTE)
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
3. Juego. Tenéis que ser muy rápidos 😁
VIERNES 15 DE ENERO
TODAY IT´S FRIDAY!!JUST ONE TO COME BACK😄!!
1. Hoy os dejamos un vídeo de Illnesses=Enfermedades.
En el video veréis conversaciones sobre qué hacemos cuando estamos malos o cuando nos hacemos alguna herida. Aunque es bastante largo, intentad entenderlo y lo podéis ir parando y ver poco a poco.
2. Tenéis que hacer los listening del libro de la página 43.
Escucharlo varias veces, y el lunes lo corregimos en clase.
3. A Memory game.
HAVE A GOOD WEEKEND!👋
JUEVES 14 DE ENERO
HELLO STUDENTS!!!Today it´s Thursday!!
Hoy empezamos el tema 4.
1. Aquí os dejamos un video de Introducción al tema.
2. Ficha de vocabulario. (Copiáis las palabras en vuestro cuaderno)
3. Tenéis que hacer los ejercicios 1 y 2 de la pág 43 del Activity book.
MIÉRCOLES 13 DE ENERO
HI EVERYBODY!!!
Hoy tenéis que estudiar esta columna de los verbos irregulares y copiarlos en el cuaderno (o en folio de color si tenéis):
Drive/drove/driven
Ride/rode/ridden
Rise/rose/risen
Write/wrote/written
1. fichas de los verbos irregulares.
2. A jugar..Time to play!!!
HAVE FUN!!!
MARTES 12 DE ENERO
Aquí os dejamos las fichas de hoy.
La primera es una sopa de letras 😊
Y la segunda una ficha de repaso del "zero and first conditionals"
Os dejamos un video de Roxana contando lo que ocurrió en el Capitolio en Estados Unidos.
Simplemente lo vemos e intentamos entenderlo.
LUNES 11 DE ENERO
HI EVERYBODY!!!HAPPY NEW YEAR!!!
* Importante: Os enviaremos o colgaremos un vídeo de Roxana cada día. NO es obligatorio contestar a la pregunta que os hace.
Aquí os dejamos unas fichas de repaso para que hagáis hoy en casa.
Tenéis que enviárnoslas a las profes de Inglés.
Ya sabéis que vosotros mismos podéis ver los fallos al final de la ficha.
Ficha 1. Repaso de los comparativos.
https://www.liveworksheets.com/mz5722sj
Ficha 2: Irregular verbs.
https://www.liveworksheets.com/ye993813le
See you soon✋
También os incluimos un video de Roxanna sobre tradiciones navideñas en Estados Unidos
MERRY CHRISTMAS!
ENSAYAMOS LA CANCIÓN DE NAVIDAD ESTE FIN DE SEMANA!
VIERNES, 18 DE DICIEMBRE
5ºB:
-Pupil´s Book: read page 36
-Activity Book: page. 36- exercise 1
MIÉRCOLES, 16 DE DICIEMBRE
5ºA:
-Pupil´s Book: read page 36
-Activity Book: page. 36- exercise 1
5ºB:
-Pupil´s Book: pág. 40-41
Christmas Song Lyrics (click aquí)
(hasta el minuto 2.26)
MARTES, 15 DE DICIEMBRE
Durante estos días, hemos hecho repaso de verbos, con un mini control en clase.
El lunes revisamos el examen de la unidad 3 y hoy hemos estado viendo la canción de Navidad que tenemos para el último día del cole.
5º A: pág. 40-41, terminar los deberes que hemos comenzado en clase.
JUEVES, 3 DE DICIEMBRE
Hello!!
Hoy hacemos:
-Pupil´s Book:Lectura de las páginas 34 y 35-
-Activity Book: Hacemos en clase la página 34 y terminamos en casa la pág. 35
Para casa: terminar pág. 35 del Activity y ficha de liveworksheets
(solo hacemos la parte de Present Simple Passive). Me la enviáis al correo, porfa.
MIÉRCOLES, 2 DE DICIEMBRE
Hemos hecho un pequeño control de verbos. De los dos primeros cuadros que tenían que estudiar para casa. Lxs chicxs de 5ºA, han hecho también un repaso de la Pasiva. Seguimos repasando los verbos, ya que aún no los tenemos adquiridos del todo. Ya sabéis, es importante escribirlos para aprenderlos.
¡Hasta mañana!
MARTES, 1 DE DICIEMBRE
5º A y B:
Hoy hemos corregido la página 40 del Activity Book y hemos dado la segunda parte de Gramática: MODAL VERBS.
-Pupil´s Book: página 33- hemos hecho el ejercicio 2, tras explicar los modales.
-PARA CASA: Activity Book: página 33- 1 y 2. También copiamos el segundo cuadro de los verbos en una nueva tarjeta (de color amarillo) y estudiamos los dos cuadros que llevamos copiados.
LUNES, 30 DE NOVIEMBRE
Activity Book: (5º A y B)
Hemos hecho la hoja de repaso de la página 40 (excepto los puntos 5 y 6 del ejercicio 6, que aún no los hemos explicado), mientras el resto del grupo terminaba el examen de Naturales. Mañana la revisaremos.
VIERNES, 26 DE NOVIEMBRE
Hemos corregido la ficha de Grammar 1 y hemos visto el vocabulario nuevo de la página 32. Para casa hacemos el ejercicio 1 del Activity Book (pág. 32)
Seguimos repasando los verbos en casa (los que hemos dado hasta ahora)
JUEVES, 26 DE NOVIEMBRE
Hoy hacemos esta ficha para repasar la gramática del tema 3:
MIÉRCOLES, 25 DE NOVIEMBRE
Hoy hemos repartido una ficha nueva de verbos por pequeños grupos para estudiar .
Hemos visto el primer grupo y hemos puesto su significado. Para casa, estudiamos el primer grupo (blow-blew-blown). Haremos pequeñas tarjetas de diferentes colores para cada grupo, para poder estudiarlos mejor (mañana os enseñamos la primera tarjeta).
Después hemos corregido la página 31 del Activity Book.
MARTES, 24 DE NOVIEMBRE
Pupil´s Book: página 31- Explicamos la Voz Pasiva en Presente y hacemos el ejercicio 1.
Para casa: Activity Book, página 31- ejercicios 1 y 2
(añadimos 3 verbos más para estudiar, de nuestra lista; desde to be hasta to drive)
LUNES, 23 DE NOVIEMBRE
Hoy hemos visto los verbos que tienen que ir estudiando estos días y hemos hecho las páginas 30 del Pupil´s y Activity Book. Mañana las corregiremos. ( Recordad que podéis hacer la ficha online, que tenéis más abajo para practicar)
VIERNES, 20 DE NOVIEMBRE
Hoy hemos repasado el vocabulario y hemos escrito los deportes que aparecen en la página 29 en nuestro cuaderno. Después hemos corregido la página 29 del Activity Book.
* IMPORTANTE: debéis ir repasando la lista de verbos irregulares que os dimos al principio de curso y pegasteis en vuestros cuadernos. Podéis repasar los primeros 10 VERBOS. En este tema necesitamos usarlos. Os dejamos una ficha para que practiquéis este fin de semana.
Irregular_verbs_liveworksheets
Irregular vebs liveworksheet 2
JUEVES, 19 DE NOVIEMBRE
Hoy hemos comenzado tema nuevo. Hemos leído las págs 28 y 29 del Pupil´s Book y hemos hecho la pág 29 del Activity Book.
MIÉRCOLES, 18 DE NOVIEMBRE
EXAMEN UNIT 2
MARTES, 17 DE NOVIEMBRE
Hemos repasado y corregido la tarea de ayer, la ficha y el activity book. Mañana tenemos el examen. ¡A estudiar y ánimo!
LUNES, 16 DE NOVIEMBRE
5º A y B: Hoy hemos hecho las actividades de la página 27 del Activity Book. Y llevan la siguiente ficha de repaso para casa:
VIERNES, 13 DE NOVIEMBRE
Estos dos últimos días hemos hecho las páginas 24 y 25 de cada libro (Pupil´s and Activity Books) que corresponden a la lectura de cómo crear una app y hemos trabajado las preguntas de Speaking en parejas.
*Tarea: página 24 del Activity Book y repaso de la Zero y First Conditional.
MIÉRCOLES, 11 DE NOVIEMBRE
Pupil´s Book: hemos leído las págs 22-23
Activity Book: hacer en casa los ej. 1 y 2 de la pág 22
_________________________________________________________________________
¡Podéis realizar este Quiz para practicar un poquito! ¡Ánimo!
__________________________________________________________________________
MARTES 10 DE NOVIEMBRE
Hemos repasado el First Conditional y Zero Conditional juntos, después hemos hecho el cuadro de Grammar Look y la actividad 1 (Pupil´s Book) y 1 y 2 de la página 21 del Activity.
LUNES 9 DE NOVIEMBRE
5ºA y B: Hemos hecho el vocabulario de la página 20 del Pupil´s Book, leyendo el texto y realizando el ejercicio 2. Para casa: Activity Book: pág. 20
Otra ficha para practicar el primer condicional. Podéis repasar también en casa.
https://www.liveworksheets.com/by5362af
Si queréis ver vuestros fallos, solo tenéis que darle a check answers.
VIERNES, 6 DE NOVIEMBRE
Hoy hemos corregido los deberes del Activity Book de la página 19 y hemos visto nuestras respuestas de la ficha online.
Para el fin de semana, debéis ir a la página 120 del Pupil´s Book y hacer los dos ejercicios de esa página (son los dos ejercicios 1 y 1).
Podéis repasar y practicar el First Conditional en estas páginas web:
https://agendaweb.org/exercises/verbs/conditional/first-conditional-1
https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/1cond1.htm
JUEVES, 5 DE NOVIEMBRE
¡Buenas tardes!
Hoy hemos trabajado en clase en Inglés la página 19 de ambos libros.
Para casa, recordad que 5ºA y B os he comentado que tedríais que hacer una ficha online y después entregarla también online. Este es el enlace para realizar la ficha.
y este es el correo al que debéis enviarlo: laura.chinchilla@ceipjoaquinblume.com
5º C, debe terminar la página 19 de Activity Book.
Estamos tabajando en esta unidad el First Conditional. Aquí tenéis la teoría.
Hola de nuevo,
Aquí os dejamos los listening del tema 2 para que podáis escucharlos en casa.
MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE
¿Sabéis cual es la diferencia entre software y hardware?
Aquí os dejamos un video para aclararlo.
Hoy hemos repasado el vocabulario de technologies y hemos hecho el listening de la página 18.
MARTES 3 DE NOVIEMBRE
!!!Buenos días chicos y chicas!!!
Esperamos que estéis bien. En nada estaréis aquí con nosotros.
Os contamos lo que vamos a hacer hoy en Inglés. Hoy repasamos el vocabulario de technologies.
Corregimos el activity book la página 17.
Y de deberes para 5ºC: tenéis que dibujar el vocabulario de Technologies en tarjetas. Así podéis hacer juegos con ellas.
JUEVES 29 DE OCTUBRE
Hemos empezado el tema 2. Hemos visto el vocabulario relacionado con las nuevas tecnologías.
Os dejamos un video para repasar el vocabulario de la página 17 .
Tenemos que hacer la página 17 del activity book.
MARTES 27 DE OCTUBRE
Hoy hemos hecho el primer examen del tema 1 de inglés.
VIERNES 23 DE OCTUBRE
Seguimos repasando para el examen del tema 1. Hemos corregido la página 15 del activity book y también hemos hecho la página 15 del libro.
Revisamos los comparativos, el vocabulario de la ropa y sus materiales.
JUEVES 22 DE OCTUBRE
!Buenas a todos! Hoy hemos corregido la página 13 del libro y para repasar para el examen de la semana próxima hemos empezado con la revisión del tema. La página 15 del activity book.
MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE
Hola familias,
Hoy hemos hecho las lecturas de las páginas 13 del libro y del activity.
Aquí os dejamos las páginas del activity book tema 1 para que podáis hacer los deberes en casa si todavía no lo tenéis.
MARTES 20 DE OCTUBRE
Hoy hemos repasado el vocabulario de la ropa y sus materiales. También hemos hecho un writing describiendo la ropa que llevamos en verano y en invierno.
In cold weather, I am wearing a red coat and blue gloves.
VIERNES 16 DE OCTUBRE
!Hola a todos! Hoy hemos estudiado que para hablar de horarios en Inglés usamos el presente simple como para preguntar: ¿ A qué hora pasa el autobús? = What time deos the bus leave?
Aquí os dejamos la página con la que hemos hecho el role-play en clase.
MARTES 13 DE OCTUBRE
Esta esta semana seguimos con el vocabulario de la ropa al mismo tiempo que aprendemos a describirlo. Diferenciamos entre tipos de material, estampado, talla, manga larga,etc
JUEVES 8 DE OCTUBRE
Estamos estudiando los comparativos y superlativos. Os dejamos un video para que podáis repasarlo en casa.
LUNES 5 DE OCTUBRE
ENGLISH ACTIVITY BOOK UNIT 1
Viernes, 25 de septiembre
Con las fichas que hemos hecho hoy, hemos trabajado las Wh-Questions y repasado el Futuro con Will y Going to
(Pinchad aquí)
Si queréis repasar un poquito más, podéis hacer esta actividad online (Pincha aquí)
Jueves, 24 de septiembre
En el enlace de hoy, tenéis unas fichas de repaso del Futuro con Will y Going to. Las haremos entre hoy y mañana.
Ficha (pincha en el link)
Un saludo!
Hasta mañana
Miércoles, 23 de septiembre
Os subo las actividades que hemos estado haciendo hoy. Hemos repasado el Present perfect con las fichas que os adjuntamos aquí: Ficha
Martes, 22 de septiembre
Buenos días,
Seguimos con el repaso. Hoy hemos trabajado el Past Simple y Past Continuous. A continuación tenéis los ejercicios de hoy.
Ficha (pinchad aquí)
Lunes, 21 de septiembre
Buenas familias,
Esta semana estamos repasando los contenidos del curso pasado estudiados durante el confinamiento.
Hoy hemos repasado el Pasado Simple y los verbos irregulares.
Aquí os dejamos una lista de verbos irregulares.
Estos días seguiremos revisando tiempos verbales como past continuous y presente perfect.
Os dejamos un link de las horas en Inglés.
