SCIENCE

UNIT 4 - ENERGY



UNIT 3 - NATURAL SCIENCE - THE BIOSPHERE


Sea otters are a keystone species because they protect the kelp forests.
Watch this video:

UNIT  3 - SOCIAL SCIENCE





 

Monday, November 15th




Friday, November 12nd

Activities pages. 2, 3 and 4. 





we will correct next monday



Wednesday, November 10th

Page 17. activity 2.
Draw and finish the map







Monday, November 8th
  • Do the revision activities on page 16 (1,2,3)and study the lesson.

Friday, November 5th
  • Today we have to see pages 12 ad 13. You will learn to diferentiate the 5 kingdoms of living things and classify organisms according to their chracteristics. 
  • Audio (page 12) 
  • Try to answer the questions you see in blue.
Wednesday, November 3rd

I attach you some audios of mine related to the information you studied  about the parts of an animal cell and a plant cell yesterday.


After revising page 8 we move on to pages 10 and 11. Click on the image and listen.



The best way of studying these pages (10 and 11 of natural science book) is the concept map. You have it stuck in your notebook ( the part of cells and organism). 


Here you  have a video about  how the organism is structured.

Cells, tissues, organs, systems and  organism.




Tuesday, November 2nd

Last week we saw the 5 kingdoms of living things.

5 kingdom classification System


Today we have to see what the cells are made up of. ( BOOK PAGE 8)


WATCH THIS  VIDEO ABOUT CELLS

THIS IS A RAP. SING IT!!







Monday, October 18th

Buenos días.
Hoy acabamos el tema 1 de Social Science haciendo la página 17. Son dos ejercicios de repaso del tema.
Mañana martes corregiremos todo lo que habéis hecho estos días en casa.
El miércoles haréis el control de este tema.
Seguid repasando en casa.

 Friday, October 15th        

  Page 16 (activities 1,2) and study.

 

Thursday, October 14th


Aquí tenéis unos ejercicios de repaso del tema 1 de Social. Podéis ir haciéndolos.



Para que podáis repasar el tema 1 de SOCIAL  aquí os dejo un PPT de La Edad Media.







BIENVENIDOS AL CURSO 21-22





Thursday, 10th June


                       INSULATORS AND CONDUCTORS








Tuesday, 1st June

                                                                    ATOMS!







Wednesday, 26th May
 
 
Tuesday, 18th May

Here you have the powerpoint.







Thursday, 13th May









Wednesday, 5th May
 
Liveworksheets:
 

 
Thursday, 29th April


How is a rainbow formed?










Tuesday, 26th April




What causes color blindness (daltonimo)?






Monday, 25th April

Why do we see colours?











Thursday, 22nd April

Newton´s Disk





What’s light?




Tuesday, 20th April
 
NATURAL SCIENCE, UNIT 5- Sound



 
THURSDAY, 15th APRIL

Hello kids!!!

Here you have the Kahoot Roxanna has created for you to study.


and the quizizz we have played in class:


Have a good day!



WEDNESDAY, 24th MARCH






TUESDAYM 23rd MARCH


MIRAR ESTOS VÍDEOS DEL TEMA :)


THURSDAY, 18th MARCH






THURSDAY,4th MARCH
 
5ºA y B:
 

______________________________________________________________________________
   HOW A NUCLEAR POWER STATION WORKS

 






WEDNESDAY, 3rd MARCH


                                                          WHAT IS FOSSIL FUEL?


                                                            NON-RENEWABLE ENERGIES







TUESDAY, 2nd MARCH






MONDAY, 1st MARCH

WHAT IS ENERGY TRANSFORMATION?
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DIFFERENCE BETWEEN KINETIC AND POTENTIAL ENERGY.



FRIDAY, 26th FEBRUARY 
 
HOMEWORK:
5th A and B: 
Complete the chart at home ( with the help of your book- pages, 44 and 45.Remember to mention the 7 forms we have talked about:  Light energy, Thermal energy, Chemical energy, Sound energy, Mechanica energy, Potential and Kinetic energy).
Types of Energy Poster- MELTS! by Ashley Ann Activities | TpT :
 
Milot's Messages: Forms of Energy



MONDAY 15th FEBRUARY




WEDNESDAY 10 th FEBRUARY

Los Borbones.

TUESDAY 9th FEBRUARY
 
HOMEWORK:
 
5ºA: 
 
 
5ºB:
 
PÁG. 33. ANSWER these two questions:
 
 
 
 

Aquí os dejamos un powerpoint con los personajes más importantes del Siglo de Oro.






MONDAY 8th FEBRUARY




SUNDAY, 7TH FEBRUARY

En las páginas 34-35 tenéis algunos de los artistas más famosos de La Edad de Oro en España. Recordad que en 5ºA y B, os mandé elegir uno de ellos y escribir su biografía con los datos más importantes sobre ellos, en un folio. ( Tenéis como ejemplos 4 de los más famosos en esas páginas).

VIERNES, 5 DE FEBRERO

Students!!!!

Aquí un dejamos un video que cuenta lo más importante que ocurre en el siglo XVIII.



y otro vídeo sobre la peste.



MIÉRCOLES, 3 de FEBRERO





Hemos comenzado tema nuevo! 

5ºA: 
En la página 32 tenemos unas preguntas a las que contestaremos en nuestro cuaderno. ( Buscamos información y copiamos lo que consideramos que es lo más importante)


VIERNES, 29 DE ENERO


5ºA:  Hemos hecho en clase el ejercicio 1 y 2 de la página 41 y también esta actividad:


HOMEWORK:

Ficha: Food Web 
( Recortamos y pegamos en el cuaderno. Hacemos flechas para relacionar qué ser vivo se alimenta de otro. Pegamos en la parte superior el sobre -hint- y el sol)


JUEVES 28 DE ENERO 

5ºB: hacemos lo mismo que 5ªA el día anterior.


Aquí os dejamos un vídeo de los parques naturales de España.





MIÉRCOLES 27 DE ENERO

5ºA:
1ª lección- Hemos terminado de explicar las páginas 36 y 37. 
 

 
2ª lección-  Leemos y comentamos la página 39 ( Buscamos si hay alguna palabra que no conocemos).
 
HOMEWORK:
pág 39- Hacemos el punto primero de EXPLORE (Buscamos información sobre una reserva Natural que se encuentre en España)
 

 
 Este vídeo es sobre lo que hablamos hoy





Os dejamos un vídeo de Roxana sobre la extinción de los animales.



MARTES 26 DE ENERO

En clase, hemos repasado las definiciones de las páginas 34-35: food web, predator, prey, parasite, scavenger, host.

Para casa: 

1.Buscar información sobre estos dos conceptos: 

- Greenhouse gasses
- Global warming

2. Si tenemos netflix en casa, vemos el documental "Una vida en nuestro planeta" ( unos 20 min, aunque podéis verlo con vuestros padres en casa. Es muy interesante. Y si lo veis en inglés muucho mejor!) Os dejo el trailer:





Aquí os dejamos dos vídeos.

El primero es sobre "Food chain"= cadenas alimenticias




El segundo sobre "What is a parasite?"




LUNES, 25 DE ENERO

Hoy hemos repasado la cadena alimenticia (5ºB). Hemos visto The Food Web (págs. 34-35) y hemos hecho un esquema:
 What is a FOOD WEB?
copiando las definiciones más importantes (Food web, Predator, prey, scavenger, parasite)
-Buscamos las palabras que no conozcamos.

 HOMEWORK
5ºA:
-Buscar en internet qué significan: 
  • Greenhouse gasses
  • Global warming

VIERNES, 22 DE ENERO

5º B: Como no nos ha dado tiempo a repasar las págs 32 y 33, vamos a leerla de nuevo y en el dibujo que hicisteis de la cadena alimenticia, pondréis una breve explicación de cada parte de la cadena ( con ayuda de las explicaciones de esas dos páginas del libro).

Por ejemplo: 

PRODUCERS: They produce their own food.
PRIMARY CONSUMERS: They eat...
SECONDARY CONSUMERS:...
TERTIARY CONSUMERS:...
DECOMPOSERS: They break down...

(está todo lo que necesitáis en vuestro libro)

5ºA: Hemos repasado las págs. 32-33 y completado el dibujo de la cadena alimenticia.

JUEVES, 21 DE ENERO

5ºB: Hemos estado revisando las tareas y repasando los primeros conceptos del tema (cooperation & competition) 
(la clase de 5ºA hoy no tiene science, al igual que 5ºB ayer tampoco tuvo).

MIÉRCOLES, 20 DE ENERO

5ºA: Como en Inglés, hoy hemos estado revisando las tareas y repasando los primeros conceptos del tema (cooperation & competition)

MARTES, 19 DE ENERO

Good morning kids!!

This is our last day working at home. See you tomorrow!!

        Leer págs. 32-33 y estudiar

        https://es.liveworksheets.com/ne1332568gl

        https://es.liveworksheets.com/se548131kf


LUNES, 18 DE ENERO

Good morning!!!


 Hacemos estas fichas de repaso de lo que dimos el último día:

VIERNES, 15 DE ENERO

FOOD CHAIN:

  • Visualizamos estos vídeos:



- https://cutt.ly/Njbjfih

  • Draw a FOOD CHAIN

Dibujamos una cadena alimenticia en nuestro cuaderno, como estos ejemplos









JUEVES, 14 DE ENERO

HI EVERYBODY!!!

·         Quizziz-Repasamos los ecosistemas:        

       https://quizizz.com/join?gc=36992948

      (Escribimos nuestro nombre cuando hagamos el cuestionario)


      MIÉRCOLES, 13 DE ENERO

Ficha de Natu

¡Que paséis buen día!


MARTES, 12 DE ENERO

Aquí tenéis la tarea de hoy😉

        Watch the video and answer in your notebook: Is this cooperation or competition?

https://www.youtube.com/watch?v=OL7O5O7U4Gs&list=PLUon1VwnkCyK2Ga5DYZLQvziVgEcriP2-

        Watch this example of competition: https://www.youtube.com/watch?v=L24Kp72V67g

        Pág. 30-31: Leemos qué es Biosphere y hacemos el ejercicio LOOK & DISCUSS en nuestro cuaderno. Tenéis que clasificar los dibujos que aparecen en las dos páginas en: cooperation and competition

 LUNES 11 DE ENERO

HELLO KIDS!!!HAPPY NEW YEAR!!!

Vamos a empezar con Natural.

La Unidad 3 de Natural Science se llama: The Biosphere

Hacéis la tarea en el cuaderno y la revisamos y corregimos el miércoles.


  • Buscamos en nuestro libro o en la web la definición de Biosphere y lo copiamos en el cuaderno.

  • Vemos este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=YDuvysc_UbI


Que paséis buen dia!😉

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MERRY CHRISTMAS!


EXAMEN DE SOCIALES: UNIT 2- VIERNES 18 DE DICIEMBRE

PLAY THIS KAHOOT! TO REVIEW YOUR EXAM

https://kahoot.it/challenge/03163484?challenge-id=df669fc8-655e-4e17-9a26-a06abf4ab09c_1608205583526

Os adjuntamos un PowerPoint explicativo de la unidad 2 (Click en la imagen)



MARTES, 14 DE DICIEMBRE 

5ºA y B: vemos y comentamos la información que hemos buscado sobre la Batalla de Lepanto y la Armada Invencible.

  • Pág. 26- la leemos en casa

LUNES, 14 DE DICIEMBRE 


Miguel de Cervantes en la Batalla de Lepanto.





Aquí os dejamos un vídeo de la Armada Invencible= Spanish Armada.



Hola de nuevo!
Estos días hemos seguido avanzando poquito a poco. Hemos visto las páginas 24 y 25, que tratan sobre los Emperadores Carlos I y Felipe II. Hemos extraído los datos más importante y los hemos copiado en nuestro cuaderno.

También hemos buscado información sobre La Armada Invencible y la Batalla de Lepanto.

MIÉRCOLES,  9 DE DICIEMBRE

Hola!

5ºA: Hemos copiado en clase los cuadros que corresponden a la página 23.

(Terminamos en casa)



Vídeo del Descubrimiento de América 



 

VIERNES, 4 DE DICIEMBRE

5ºA y B: Vemos la página 22.

- Hacemos un resumen de los datos más importantes sobre Cristobal Colón , basándonos en la página 22.

JUEVES, 3 DE DICIEMBRE

5ºB: Páginas 20-21. Hemos leído y explicado los conceptos principales. Hemos hecho juntos un pequeño esquema-resumen de esas páginas. Lo terminan en casa. 




MIÉRCOLES, 2 DE DICIEMBRE

5ºA: Páginas 20-21. Hemos leído y explicado los conceptos principales. Hemos hecho juntos un pequeño esquema-resumen de esas páginas. Lo terminan en casa. Mañana os mostramos cómo nos ha quedado.

MARTES, 1 DE DICIEMBRE

SOCIAL SCIENCE: FROM KINGDOM TO EMPIRE 

5ºA: comenzamos nueva unidad, vemos los Reyes Católicos y su árbol genealógico. Vemos el vídeo documental en clase (páginas 18-19)



PARA CASA: Buscar información sobre los Reyes Católicos (no más de 5 líneas).

LUNES, 30 de NOVIEMBRE

EXAMEN DE LA UNIDAD 2, DE NATURALES


* IMPORTANTE: EL EXAMEN DE NATURALES DE LA UNIDAD 2, ECOSYSTEMS, 

ES EL PRÓXIMO LUNES, 30


VIERNES, 27 de NOVIEMBRE

Hacemos la siguiente ficha para repasar:

Review worksheet  

y este quizizz

https://quizizz.com/join?gc=34613636  

(Recordad: debéis poner vuestro nombre, ya que el test quedará registrado. Algunas preguntas no las conoceremos pero no pasa nada...lo intentamos) 

 JUEVES, 26 de NOVIEMBRE

5ºB: Hacemos lo mismo que 5ºA el día anterior.

-Urban ecosystems (completar cuadro)

- Pág. 29-1 (en clase)

-Pág. 80- ej. 4

 MIÉRCOLES, 25 de NOVIEMBRE

5ºA: Hoy hemos corregido los ecosistemas acuáticos (recordamos que está subdivido en dos grupos, marinos y de agua dulce). Después hemos visto el ecosistema urbano y completamos el último de nuestros ecosistemas, URBAN ECOSYSTEMS.


-Hemos hecho el ejercicio 1 de la página 29
 
Para casa:
- completar el cuadro de Ecosystems- Urban ecosystems.
-Pág. 80-ejercicio 4

Ejemplos:




MARTES, 24 de NOVIEMBRE

Hoy hemos corregido Deserts y hemos explicado lo siguiente: AQUATIC ECOSYSTEMS, en  la página 25 y esta tarde continuamos con el cuadro, completando lo más importante sobre estos ecosistemas marinos (marine) y de aguadulce (freshwater).



LUNES, 23 de NOVIEMBRE

Leemos la página 24 y esta tarde continuamos con el cuadro, completando lo más importante sobre DESERTS.

VIERNES, 20 de NOVIEMBRE

Leemos la página 23 y para el fin de semana continuamos con el cuadro, completando lo más importante sobre FORESTS.

Buen fin de semana!

JUEVES, 19 DE NOVIEMBRE

5ºB: Hoy hemos hecho lo mismo que el grupo A el día anterior, leemos la página 22 y comenzamos a completar el cuadro (como el de más abajo) con los datos más importantes sobre GRASSLANDS





 MIÉRCOLES, 18 DE NOVIEMBRE

5ºA: Repasamos lo del día anterior y y leemos el primero de los ecosistemas que vamos a dar en esta unidad, en la página 22. Comenzamos haciendo un cuadro con los datos más importantes.


 

MARTES, 17 DE NOVIEMBRE

Hoy hemos comenzado la unidad como tal, leyendo y haciendo un esquema-resumen de las páginas 20-21. Leedlo en casa para darle un repaso. Mañana continuaremos.

LUNES, 16 DE NOVIEMBRE

¡¡¡VOLVEMOS A NATURAL SCIENCE!!!

En esta nueva unidad vamos a tratar los ecosistemas y los seres (vivos e inertes) que los componen.

Comenzamos con  estos dos conceptos:


Watch this video:




VIERNES, 13 DE NOVIEMBRE

EXAMEN: UNIT 1

JUEVES 12 DE NOVIEMBRE

5ºB:  Terminamos el tema con el repaso de las páginas 16-17. Hemos corregido los ejercicios de la página 16 y hemos hecho en clase la página 17.

Para casa: 

-Contestar a las preguntas de la página 78 ( Igual que el otro grupo, el día anterior).

MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE

5ºA:  Terminamos el tema con el repaso de las páginas 16-17. Hemos corregido los ejercicios de la página 16 y hemos hecho en clase la página 17.

Para casa: 

-Contestar a estas preguntas: (Pág. 78)


5ºB: hoy no tiene Science, hará lo mismo mañana


MARTES 10 DE NOVIEMBRE

Hoy hemos leído la página 15 y hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 16, del repaso.



LUNES 9 DE NOVIEMBRE

Hemos visto la sociedad feudal en la Edad Media (página 14)






VIERNES 6 DE NOVIEMBRE

Hoy hemos repasado las fechas/ etapas de la Reconquista. Podéis estudiar lo más importante a través del PowerPoint también.

TAREAS:

5ºB , además de repasar el tema, debe terminar el cuestionario que ha comenzado a hacer en clase. Son 5 preguntas para hacer a un compañero sobre la Reconquista, con tres opciones y solo una de ellas correcta.

5ºA: ha terminado de ver las etapas de la Reconquista, por lo tanto debe estudiar las páginas 12-13.

5ºC: debe copiar los cuadros del PowerPoint de la Reconquista (págs. 12-13), como ya os explicamos en clase.

Os dejamos un vídeo resumen del tema para que podáis ver lo más importante.

El VIERNES 13 tendremos examen del tema 1, id repasando y esta semana veremos dudas y también repasaremos en clase.

¡Buen fin de semana!




JUEVES 5 DE NOVIEMBRE

Hoy hemos revisado la primera parte de la Reconquista de la página 12 y hemos hecho una brve inroducción de la página 13. 

Los alumnos de 5ºC de deberes tienen que buscar los reyes de la Reconquista en esta pág 13 y los años en los que gobernaron. 

Los alumnos de 5ºA y B deben estudiar lo que hemos dado hasta ahora. 

MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE

Hoy en clase hemos visto como los árabes influenciaron España (página 11).

Y hemos empezado a ver la reconquista de España (pág 12).

Los alumnos de 5ºC de deberes tienen que buscar los reyes de la Reconquista en esta pág 12 y los años en los que gobernaron.

Los alumnos de 5ºA y B deben estudiar lo que hemos dado hasta ahora. Mañana continuaremos con la Reconquista.

Etapas de la Reconquista


Hola de nuevo!

Os dejamos actualizado el PPT de repaso de la unidad 1, para que podáis ir estudiando lo que vamos dando. Pinchad en la imagen!



MARTES 3 DE NOVIEMBRE

Hoy en clase hemos repasado que era el AL-Andalus,  sus reyes y hechos más importantes de esta etapa (pág 10). 

También hemos empezado a ver como el Al-Andalus influyó en España (la pág 11). Mañana seguiremos viéndolo. 

Los compañeros de 5ºB y C podéis leer la página 10 (food, hygiene, Maths and Music).

VIERNES 30 DE OCTUBRE

Os dejamos un video sobre como Los Visigodos conquistaron la Península

LOS VISIGODOS

MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE 

Estos días hemos hecho los ejercicios de repaso del tema 1, ya no queda nada para el examen del tema 1.




LUNES, 19 DE OCTUBRE

Ya queda muy poquito para terminar la unidad 1 de Natural Science, debéis ir estudiando y ¡qué mejor que repasar haciendo actividades! Por ello, os dejamos abajo un vídeo para que podáis acceder a las actividades online que ofrece el libro.



MARTES 13 OCTUBRE 

Os dejamos un esquema-resumen para que podáis ver los contenidos más importantes del tema 1. En inglés y en el español.




Viernes, 9 de octubre

Hola familias,

Aquí os dejamos un video de los niveles de organización de nuestro cuerpo.

Cells, tissues, organs, systems and  organism.

Levels of organization of human body



Lunes, 5 de octubre

Comenzamos con la unidad 1 de Natural Science!

5 kingdom classification System


Cells


Let´s sing this rap!





 Hola familias, 

Esta semana en Social Science estamos dando el tema 5 que no nos dio tiempo a dar durante el curso pasado. 

Las edades de la historia, os dejamos un video de la Prehistoria. 

LA PREHISTORIA